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        “但是幼儿教育不是简单地对幼儿进行智力开发和知识传授，更重要是培养健全的人格和行为习惯，为以后的发展打好基础。”

        “家庭是幼儿的第一所学校，父母是幼儿的第一任老师，家长的角色在孩子的教育中扮演着至关重要的角色。”

        “您家的情况我知道，就这更需要您给璐璐更多的关爱和安全感。放任她拒绝交流，久而久之就会对社交产生恐惧，遇到陌生人会不安、缺少安全感，严重地话可能形成人际交往障碍，引发心理问题。”

        周老师并不是危言耸听，是基于大量案例研究得出的理论。

        徐其琛听完有些胆战心惊，实在是没想到璐璐在老师眼中都快成了问题学生。

        他知道璐璐性格有一点孤僻，并不喜欢进行交际。只是在他面前，璐璐一直都是表现得很乖巧，是个暖心的小棉袄，所以长期以来，徐其琛就忽视了璐璐的状态。

        结合刚才的情况，璐璐最好的朋友居然是一只小鬼，徐其琛心头顿时沉重了许多。

        他能保护璐璐，但迟早需要她独立面对这个残酷的世界。如果一直是孤僻的性格，她怎么处理越发复杂的社会关系啊。

        周老师注意到徐其琛面色沉郁，知道谈话有些效果，开口宽慰道：“璐璐还小，观念和习惯都还没养成。”

        “只要家长和老师共同努力，是来得及培养出良好品德和健康人格的。”

        不得不说，周老师和善的笑容和极具说服力的话语，让徐其琛接受了她的想法。

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