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        在罗本和安晴身上发生的其它事情，是不能讲的。

        这会引起郝仁义的好奇，甚至会引起他的恐慌。

        只能挑些令人愉快的事情说。

        比如说，带孩子去采摘柿子，每个人都收获满满。

        毛驴马户替它们干了不少活，它们非常感激这个畜生。

        自己还救了只龙鸟。龙鸟每天看校护园，令他们省了不少心。

        之所以学生们作文水平提高了，有一半功劳，都归于他们有两个要好的伙伴——马户和龙鸟。

        “学生们记录在作文里的事情，是真的，还是假的？”

        郝仁义突然冒出这句话，罗本愣住了，半晌，他才反应过来。

        “假的，当然是假的，你也知道，小孩子想象力丰富，写作文常喜欢天马行空想象。”安晴担心罗本说错话，抢先解释。

        “哦！好，好，好，这说明安校长你这个语文老师当得好啊！想象力是最难培养的，和其它核心素养相比，想象力无异是最可贵的一种品质。”

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